Teori Perubahan Sosial (Teori Evolusi) by: Auguste Comte

TEORI PERUBAHAN SOSIAL

Setiap saat masyarakat selalu mengalami perubahan. Jika dibandingkan apa yang tejadi saat ini dengan beberapa tahun yang lalu. Maka akan banyak ditemukan perubahan baik yang direncanakan atau tidak, kecil atau besar, serta cepat atau lambat. Perubahan-perubahan tersebut dilakukan sesuai dengan kebutuhan dan kondisi lingkungan sosial yang ada. Dimana manusia selalu tidak puas dengan apa yang telah dicapainya. Oleh karena itu manusia selalu mencari sesuatu agar hidupnya lebih baik.

Sebagai contoh kasus, dahulu keluarga sepenuhnya berfungsi sebagai tempat perlindungan bagi anak-anak yang belum dewasa, sumber pengetahuan (pendidikan) dan keterampilan serta sumber ekonomi. Namun, pada masa sekarang, fungsi keluarga mengalami perubahan. Anak-anak tidak hanya memperoleh pengetahuan dari keluarga, tetapi juga melalui berbagai media massa, seperti televisi, radio, koran dan internet.

Terjadinya perubahan dalam masyarakat, pada prinsipnya berasal dari sifat dasar manusia yang tidak pernah puas dan mudah bosan dengan keadaan yang dialaminya. Perubahan-perubahan yang memerlukan waktu lama, dan rentetan-rentetan perubahan kecil yang saling mengikuti dengan lambat dinamakan evolusi. Perubahan pada evolusi terjadi karena usaha-usaha masyarakat untuk menyesuaikan diri dengan keperluan-keperluan, keadaan-keadaan, dan kondisi-kondisi baru yang timbul sejalan dengan pertumbuhan masyarakat.

Berikut adalah teori evolusi yang dikemukakan oleh Auguste Comte:

“manusia dan masyarakat (termasuk kebudayaannya) mengalami perkembangan sesuai dengan tahap-tahap tertentu, bermula dari bentuk yang sederhana, kemudian bentuk yang kompleks sampai pada tahap yang sempurna.”

Evolusi berarti perubahan secara perlahan, sedangkan teori evolusi berarti teori yang melihat perubahan sosial berlangsung secara evolusi ( bertahap dan perlahan ) mengikuti perubahan yang linier dan melalui tahapan demi tahapan yang harus dilalui. Teori ini mencoba untuk mencari pola perubahan yang sama dari masyarakat yang berbeda.

PENDIRIAN TAMAN KANAK-KANAK SEBAGAI SARANA TEMPAT BELAJAR DAN BERMAIN

Seiring berjalannya waktu dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang telah menembus ruang dan waktu beserta beberapa factor lain seperti kemauan masing-masing individu untuk berubah, masyarakat Desa Lebah Sempaga Dusun Lebah Sempaga Utara telah mengalami begitu banyak perubahan.

Perubahan yang terjadi pada masyarakat di desa saya bisa dikatakan telah mencakup segala bidang dari sisi kehidupan seperti, pendidikan, kesehatan, teknologi, gaya hidup, dan lain sebagainya.

Bidang Pendidikan

Pada dasarnya, kita akan mengenal Taman Kanak-Kanak (TK) sebagai lembaga pendidikan formal pertama tempat individu pada umumnya akan mengenyam pendidikan. Akan tetapi tidak dengan saya dan teman-teman seangkatan saya di desa. Karna saya tidak pernah merasakan bagaimana asiknya main perosotan, ayunan, dan menyusun lego ketika belum masuk Sekolah Dasar (SD). Hal ini, bukan karna saya tidak mau masuk TK, akan tetapi karena memang belum ada TK di desa saya.

Awal 2006 tepatnya ketika saya sudah duduk di bangku kelas 4 SD, sejak itulah awal berdirinya TK di desa saya. Berdirinya TK di desa saya bermula dari keinginan besar keponakan saya bernama Riza Hamdana bersama teman-teman sebayanya untuk belajar. “Waktu itu saya masih sangat kecil, tidak banyak yang bisa saya ingat, yang ada di dalam benak saya waktu itu hanya kata SAYA INGIN BELAJAR, itu saja”, begitulah jawaban dari Riza Hamdana ketika saya tanya apa hal yang melatarbelakangi idenya. Sehingga dia bersama teman-temannya berinisiatif untuk meminta bimbingan kepada salah seorang yang berpengaruh di desa, yang bernama pak Habibie. “Saya hanya tak habis fikir, kenapa anak yang masih ingusan seperti itu bisa mengusulkan hal yang sangat luar biasa dan mengekang dirinya seperti itu. Artinya, dia sudah mulai berfikir DARI PADA HANYA BERMAIN, LEBIH BAIK BELAJAR SEDIKIT DEMI SEDIKIT. Ini yang disebut dengan keinginan yang besar”, tutur Pak Habibi.  Karena kekagumannya melihat semangat dari anak-anak itu, akhirnya pak Habibi pun mau membimbing mereka.

Para perintis TK di desa saya melangkah dengan tertatih-tatih. Artinya, mereka di masa awal itu mengalami sangat banyak hambatan. Mulai dari jumlah peserta didik yang belum seberapa, kondisi kelas yang belum memadai, dan masih banyak lagi persoalan lain.

Seiring berjalannya waktu dan dukungan dari semua lapisan masyarakat, akhirnya sekarang TK di desa saya bisa dikatakan sudah layak dan terakreditasi. Jumlah peserta didik yang dulunya bisa dihitung dengan jari kini sudah bertambah dengan pesat, bahkan ada juga peserta didik dari dusun tetangga. Selain itu, anak-anak   disana juga sudah mempunyai seragam, kelas yang dulunya hanya bertempat di rumah pak Habibie kini sudah dipindah ke bangunan khusus yang memang sudah disiapkan untuk anak-anak belajar disana, wahana bermain yang dulunya hanya dibuat dengan bambu dan kayu kini sudah digantikan dengan wahana bermain yang disumbangkan oleh pemerintah dan tentunya sangat aman bagi anak-anak, dan masih ada juga perubahan-perubahan lainnya. Semua perubahan yang terjadi tidak terjadi begitu saja, tidak terjadi dalam hitungan satu tahun, satu bulan, apalagi satu minggu, tidak.

Perubahan-perubahan ini terjadi dalam kurun waktu yang sangat lama. Tidak mudah memang, akan tetapi karna dukungan serta keinginan untuk berubah dari seluruh bagian masyarakat di desa untuk membangun TK untuk anak-anak, akhirnya semua sudah menjadi lebih baik. Akan tetapi, terlepas dari perubahan-perubahan yang sudah ada sekarang, kedepannya masih dibutuhkan inovasi-inovasi untuk langkah menuju penyempurnaan.

KRITIK DAN SARAN

Menurut saya, teori evolusi yang dikemukakan oleh Auguste Comte yang mengatakan bahwa “manusia dan masyarakat (termasuk kebudayaannya) mengalami perkembangan sesuai dengan tahap-tahap tertentu, bermula dari bentuk yang sederhana, kemudian bentuk yang kompleks sampai pada tahap yang sempurna.”  adalah benar. Karena sesuai dengan kondisi dan perubahan-perubahan yang terjadi secara perlahan dan bertahap di desa saya.

Dari awalnya yang tidak memiliki TK, sehingga kemudian menjadi ada, masyarakat di desa saya telah membuktikan bahwa manusia memang mengalami perkembangan secara bertahap. Artinya, bukan sebuah perkembangan yang praktis begitu saja, akan tetapi dibutuhkan waktu yang lama. Dan juga, memang bukan perkembangan yang langsung lengkap tanpa kekurangan, tapi sebuah perkembangan yang dimulai dari sesuatu yang sederhana menuju ke suatu kompleks sehingga menjadi sempurna. Dan ini semua butuh proses dalam kurun waktu yang tidak cepat.